Een groot deel van de Nederlandse ouders vindt het lastig om goed te begrijpen wat er omgaat in het hoofd van hun kind. Dat blijkt uit het zogenoemde Koppie Rapport, een onderzoek onder ouders en verzorgers met kinderen tot en met twaalf jaar.
Ouders geven zichzelf gemiddeld een 6,8 voor het begrijpen van de gedachten en gevoelens van hun kind. Meer dan een derde geeft zelfs een onvoldoende. Ook beweert zestien procent niet te weten waar te beginnen als het gaat om omgaan met emoties en gedachten.
De uitkomsten sluiten aan bij eerdere onderzoeken van onder meer het RIVM en Trimbos, waaruit blijkt dat steeds meer kinderen mentale druk ervaren door school, sociale verwachtingen en volle agenda’s.
Opvallend is dat ouders mentale ontwikkeling belangrijk vinden. Zo zegt 76 procent dat leren omgaan met emoties en gedachten belangrijker is dan leren lezen en rekenen. Voor dat laatste kiest 51 procent.
Wanneer kinderen stress ervaren, kiest 91 procent van de ouders ervoor om erover te praten. Volgens de onderzoekers reageren ouders daarmee vooral op het moment zelf, in plaats van kinderen vooraf vaardigheden aan te leren om beter met emoties en prikkels om te gaan.
Geert Pelsema van Super Chill in de uitzending van Centraal+.
Uit het onderzoek blijkt ook dat veel ouders behoefte hebben aan ondersteuning. Bijna 77 procent zegt interesse te hebben in een laagdrempelige manier om kinderen te helpen omgaan met emoties en een druk hoofd.
Die behoefte vertaalt zich volgens initiatiefnemer Geert Pelsema steeds vaker naar praktische hulpmiddelen. Deze maand verschijnt het doe-dagboek ‘Op avontuur in je koppie’ van Super Chill. In het boek leren kinderen in honderd dagen stap voor stap omgaan met gedachten, prikkels en emoties via korte dagelijkse oefeningen.
Super Chill richt zich op mentale rust voor kinderen. Via een app bereikte het initiatief inmiddels meer dan 200.000 gezinnen. Met het nieuwe boek willen de makers dezelfde aanpak ook op papier aanbieden.
Telefoon Redactie
071 - 5425160
