CoderDojo: meer aandacht voor programmeren en programmatisch denken
Kinderen leren in Nederland te weinig programmeren en programmatisch denken. Dat zegt Arjen Tebbenhof, vrijwilliger bij CoderDojo Leiden. Mede daarom heeft die organisatie de afgelopen jaren ruim honderd bijeenkomsten georganiseerd waar kinderen leren programmeren, websites...